給你注意過家裡孩子的情商嗎？
媽媽：「兒啊，你模樣如何那麼丑啊？你是你和我爸親生父母的嗎？」熊娃（一本正經）：「沒法啊！一隻眼睛像帥男爸，一隻眼睛像漂亮美女娘，能不醜嗎？」
餐桌上沒有誰不噴飯。這孩子情商無敵了。
有一次，老公帶上二寶在住宅小區里玩樂，在樓道口一不小心摔倒了。
過去了幾日經過跌倒的地區，老公告知二寶：「還記得之前父親跌倒的地區嗎？之後經過要留意知道嗎？」
二寶聽見後，立刻伸開兩手抱了抱父親，一副心痛父親的模樣，老公打動到不好，懷着孩子連親了好幾口。
」
高情商的孩子一直讓內心生愉快，尤其惹人喜愛！
我今天就跟小仙女聊一聊寶寶的情商塑造難題，期待媽媽們能有一定的啟迪！
這6種主要表現，表明家裡孩子情商極低
窩裡橫
實例：
小塗在其他小朋友眼中是個膽怯的孩子，常常被他人欺壓。有一次拿棒棒糖在外面就要吃，被一個粗暴的男孩兒打過，小塗馬上將手上的棒棒糖拿給他人哀求。可是小塗在家裡是侄子眼中的小小混混，常常莫名其妙欺壓侄子。有一次由於要搶侄子手上的生日蛋糕，嚇唬侄子說要讓怪物逮着他，把侄子嚇得哇哇哭。
從其他小朋友那邊遭受了憋屈，低情商的孩子會把怨恨撒在柔弱者或疼惜自身的人的身上。喜愛把情緒宣洩到無辜的人的身上，是低情商孩子的一個典型性主要表現。
一言不合鬧脾氣
實例：
磊磊跟隔壁鄰居小朋友在大客廳玩積木，她們承諾誰搭的樂高積木高誰贏。磊磊好幾回全是搭到5，6塊就坍塌了，而隔壁鄰居小朋友每一次都能搭到10塊。結果磊磊輸掉，他不但踢掉了另一方的樂高積木，還躺地面上翻滾，哭叫讓隔壁鄰居小朋友把勝者的稱號歸還他。
不可以接納不成功和挫敗，而且無法調節情緒，那樣的低情商孩子經常不火爆，由於她們通常是契約書的毀滅者。小朋友們也會由於她們的受歡迎性子而望而卻步。這種孩子的父母也常為孩子的狂躁而頭疼。
實例：
在公園唯一的一個兒童鞦韆上，一位橘色長裙小姑娘快樂地盪着盪鞦韆。忽然一位肌膚黑黝黝的男孩兒跑過來，一把把橙長裙小姑娘推了下來，隨後如願以償地坐上盪鞦韆自身盪。被推翻在一邊的小姑娘憋屈痛哭，盪鞦韆上的男孩兒卻hiphop笑。
太過注重他人對自身的點評
實例：
媽媽帶上雅雅報名參加幼稚園的出遊主題活動，當抵達考慮地址時，同班的一位小朋友說她的長裙上的小蝴蝶如同怪物。雅雅很不開心，還又哭又鬧着一定要讓媽媽帶她回家了換，眼見要出發了，雅雅不管怎樣也不願進入車內。媽媽只能帶雅雅回家了。
挫敗耐受性低，由於他人一點負面信息點評就難以釋懷，而且因為他人的點評而隨便改變現狀的行為，太過注重別人對自身的觀點，缺少自信。
愛戳其他小朋友或別人痛點
實例：
幼稚園裡有一位說話結巴的同學們，有一次他跟鬥牛爭吵看誰的衣服上的卡通圖更強看，另一方心急地「我……我……」時，遭鬥牛嘲笑：「大磕巴，有話說不出，羞羞羞……」另一方氣鼓鼓地走了。
根據抵毀他人抬高自己，好像得到了些少優點，實際上是胸襟狹小的主要表現，這種低情商孩子，通常並不可以獲得真實的優點。
聽不進去他人的提議
實例：
禮拜天的一天，晨晨跟媽媽到外邊玩。剛來到樓梯間，雨「呼啦啦」地底了起來。媽媽說下大雨不出門了，回家了打遊戲。晨晨不幹了，嘟着嘴唇、跺着腳一定要去玩，為了更好地跟媽媽唱反調，還堵在樓梯間不聽勸，一位恰好回家了的拄拐杖的老太太也差點兒被擠倒。
欠缺換位思考、自高自大，不願切合客觀條件調節自身，這種低情商的孩子終會由於自身的心理狀態和固執己見摔跟頭。
高情商的孩子那樣塑造！
高情商的孩子是自然界的新寵兒，情商並不是與生俱來的卻決策了孩子的一生！那麼，該怎樣塑造孩子的高情商呢？
01 公平會話是基本
在日常生活中我們要嘗試與孩子創建公平、互動式的溝通交流方法：例如，寶寶沒有食慾時，Ms.懂從不心急逼迫，反倒細心問起「中午想要去舞蹈嗎？舞蹈必須氣力你應該如何填補呢？」
之後碰到一樣的狀況，他乃至會下意識哄年齡更小的盆友用餐。
02 妥善處理孩子的心態
孩子的成長階段便是與自身的心態鬥爭的全過程，有時她們會大喊大叫，有時又越來越默不作聲，可是這二種方法全是一種消沉的發泄方法。
媽媽必須做的，是協助孩子尋找心態的根源，並開展轉換。
以前有一段時間，家中一來顧客，二寶都是會高聲狂叫，有時乃至會動手能力推顧客外出。
一開始因為我很疑慮，平常大家都是會教寶寶有禮貌，不應該是那樣。之後在很數次跟寶寶提出問題式閒聊以後，.我搞清楚，他期待以一個小主人的真實身份來迎來顧客的來臨，可是每一次大家都跟她講，寶寶，家裡有顧客，你不要大吵大鬧，進裡邊去去玩吧。
尋找寶寶狂叫的根源，難題就行處理多了，有顧客讓寶寶去開關門，讓寶寶幫助端水哪些的，寶寶做得也特別好。
03 啟迪孩子的換位思考和同理心個人行為
比如，其他小朋友跌倒，孩子在旁邊哈哈大笑，父親媽媽能夠問：「如果是你得話，你摔倒了，其他小朋友笑你，你能有哪些覺得呢？」當孩子說：「我一定感覺很丟人很難過吧」。父母就可以然後問孩子：「那麼如果你是他，你能期待其他小朋友做些什麼？」
假如您獲得的回應是：「希望她們來扶我，而不是笑我」，此刻您就可以說，「那麼如今你能想幹什麼？」隨後，您就可以和孩子一起來探討，能夠協助剛摔倒而情緒很難過的這一小朋友的方式。
當孩子們有共情能力的情況下，你能發現他有無盡的能量，去造成對他人有利的個人行為。
04 父母是孩子的楷模
孩子們經常能從父母那邊學得心態的最好應對法，也可以拷貝父母們的情商，因此，想撫養高情商的孩子，父母們還要言傳身教。
「出門用餐，四歲的孩子食慾大好，迅速把小盤子裡的飯食吃完了，伸出手喊：「媽媽，我討飯！」。
剛想改正孩子的術語，這時候，孩子的嬸娘插了一句嘴：「這孩子講話和要飯的一樣，哪些討飯呀！」，這時候她10歲的孩子跟隨很歡：「侄子是要飯的，嘿嘿」！四歲的孩子比較敏感，也發覺親哥哥語調里取笑的成份，哇的一下就痛哭起來。
原本大伙兒用餐吃的高高興興，被她這一句話噎着，大伙兒面色一瞬間不好看無比，可是她卻分毫沒有感覺難堪，給孩子碗裡夾了菜笑眯眯的食用起來。
孩子幾乎全是效仿大神，有樣學樣，大家一定要給孩子搞好楷模！
有些人說，智力決策一個孩子的低限，情商決策Ta的限制。真實高情商的孩子，是一個個「大暖娃」，你覺得呢？
評論列表
我感覺老師還是蠻好的，上次分手都特別難過，後來聽了情感調解之後，我也很快走出來了
如果發信息不回，怎麼辦？