孩子早戀，班主任叫了雙方家長，家長的處理方式太巧妙了！

作為班主任，最害怕也是最棘手的問題，就是班級里出現了早戀現象！

這個問題，如果管，你也管不了，而且還可能激化矛盾，如果不管，放任自流，往往會在班級內傳染，引發其他學生的效仿，班裡早戀現象可能就會泛濫了。

那麼班主任應該怎麼做呢？

叫家長！如果孩子有明顯的戀愛跡象，班主任引導不管用後，一定要告訴家長！這不是班主任無能的表現，因為除了早戀問題，本身就不只是班主任個人的責任，家長必須參與其中，班主任一個人決定處理不了這樣的問題，不要去輕信那些教育專家的方法，我記得剛工作時，一位教育專家在報告中告訴大家一個方法：把這兩個學生做到一起，然後讓女生每人寫男生一個缺點，堅持一個月，女孩就發現這個男孩並不完美，甚至都不算好人，就會理她而去了。我沒試過這種方法，也不敢去使用這種方法，因為我覺着我沒有那個能力去駕馭，如果這樣做了，家長還不到學校打我？

如果班主任叫了家長，家長應該如何對待呢？

這個時候，家長一般都會略顯尷尬，有些家長還會相互指責，甚至大打出手，這個時候，班主任也非常尷尬，其實也不利於問題的解決。

其中，有這麼兩個家長的處理方式，與眾不同：雙方家長見面之後，非常高興，當即認可了這種關係，然後在假期組織兩個家庭一起旅遊，並將孩子旅遊的照片，上傳朋友圈，引來眾人點讚！

這種處理方式是不是很奇葩？但是，我覺着這裡有兩點值得學習和借鑑：

1、理解孩子、支持孩子，才能更好的引導孩子！家長雙方帶孩子旅遊，不去堵而是疏，這體現了家庭關係還是很和諧的，在這種情況下，在家長的參與中，引導孩子正確對待異性，總比讓孩子偷偷摸摸接觸更好。 2、把孩子結伴旅遊的照片發朋友圈，可能是為了「炫耀」，也可能是為了讓孩子樹立責任意識，既然談戀愛，就不要有「玩玩而已」的心態，讓大家都知道，也許會讓孩子「騎虎難下」，從中接受教育。

你覺着這兩個家長的處理方式如何？你能接受嗎？歡迎留言！

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